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基于SpringBoot大学生心理健康咨询管理系统的分析与设计开题报告

文章来源:www.biyezuopin.vip   发布者:毕业作品网站  

河南大学2020届本科生毕业论文(设计、创作)开题报告

论文(设计、创作)题目

基于SpringBoot大学生心理健康咨询管理系统的分析与设计

所在学院

计算机与信息工程学院

专  业

计算机科学与技术

学生姓名

学  号

一、本课题研究意义

近年来我国信息事业发展迅速,手工管理方式在心理健康信息管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应,采用IT技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前,对外开放必然趋势使信息行业直面外国同行单位的直接挑战,因此,信息行业必须提高其工作效率,改善其工作环境。这样,心理健康信息管理的信息化势在必行。

二、国内外有关本课题的研究动态

由于国外应用计算机技术相对比较早,所以国外对于利用计算机技术应用于心理学领域也就开始的比较早。在上个世纪五十年代开始,美国工程师伊戈达拉就开始使用计算机技术进行职业兴趣方向的心理测评。到了20世纪九十年代初,各种心理测评软件就已经达到了500多种。

对于国内而言,许多高校对于大学生的心理健康也是非常重视,很多高校都有着自己专门额教师队伍。不过,在大学生心理健康管理方面的信息化建设一直都比较落后,很少提供专门的心理健康教育管理服务。

三、本课题研究的基本内容

1.SpringBoot技术的学习和使用。

2.MySQL数据库的运用。

3.系统开发流程。

4.大学生心理健康咨询管理系统的设计与实现。

四、本课题拟解决的主要问题

本系统的账号分为用户、医生、超级管理员,每个角色都有各自的权限,以下就对各个角色所拥有的权限进行介绍。

用户、医生、超级管理员均有的权限:

1.新闻动态: 查看心理健康咨询的新闻。

2.热门文章:查看最新的关于心理调节的文章。

3.专题辅导:可以查看情绪心理、恋爱心理、学习心理、社交心理几方面的内容,了解特定心理问题的处理方式。

4.登录管理:用户、管理员、超级管理员均需通过身份验证才能登陆。

5.医生介绍:对各个医生进行介绍。

用户的权限:

1.用户管理,对用户自己的信息进行修改。

2.浏览心理健康咨询新闻动态,。

3.心理测试,用户登陆后,选择试题,进行心理测验,提交后,得出相对分数。分数越高说明心理状况越好。用户可以根据测试结果查看自己的压力到达多少级,并配上相关的专业建议,让用户平时自己也可以进行压力缓解。

4.在线上预约的时间内,可以与医生进行交流,可以通过留言的方式给医生提出您的问题,医生会及时的根据您提出的问题作出回答。

5.用户在线预约,当学生觉得自己压力过大,需要专业的医生进行调解,可以直接在预约板块中预约医生,去选择线上心理辅导或者是面对面交流,加上预约限制和爽约惩罚机制。

医生的权限:

1.用户管理;修改自己的密码和自己的个人信息。

2.对新闻动态和专题辅导中的信息进行增加、修改、删除。

3.心理测评的试题进行增加、修改、删除。

4.热门文章的内容进行增加、修改、删除。

5.在学生预约的心理健康咨询时间中,对学生提出的疑问,进行回答。

6.预约管理、可以对用户的预约进行确认,若在用户预约的时间医生没有空,可以拒绝、并填写理由、把结果反馈给用户。

超级管理员的权限:

1.医生账号的管理:可以对医生和用户的账号进行添加、删除。

2.模块管理:管理员对于页面各个模块进行管理,并进行增删改查。

五、研究方法

1.软件分析:对本系统进行需求分析、概要设计、详细设计。

2.资料查询:通过从网上文档和书籍中查阅相关资料,对之后软件开发提供帮助。

3.分析比较:与其他的心理健康管理网站进行比较,分析自己系统的优缺点,并加以改进及创新。

六、主要创新点

本系统通过使用目前Java热门框架SpringBoot和MySql数据库来提供开发环境,开发过程遵循MVC体系架构和软件工程的思想,通过需求分析,整体设计,详细设计,编码和测试来保障本系统高质量的完成。在安全方面,系统提供更方便的权限管理和更细粒度的访问控制。

七、主要参考文献

[1]王松.SpringBoot+Vue全栈开发实战[M]北京:清华大学出版社.2019

[2]SpringBoot编程思想(核心篇)[M]电子工业出版社.2019

[3]王珊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社.2014.

[4]郑逢斌.软件工程[M].北京:科学出版社.2012.

[5]黄文毅.一步一步学SpringBoot2微服务项目实战[M]清华大学出版社.2018

[6]SpringBoot官方文档[OL]. https://docs.spring.io/spring-boot/docs/2.1.12.BUILD-SNAPSHOT/api/

具体时间及写作进度安排

起止日期

主要工作内容

2019.11.05-2019.12.24

确定课题来源与毕业设计内容,搜集素材,撰写开题报告。12月24日前导师审核并指导学生填写开题报告。

2020.1.1-2020.3.18

3月18日前学生根据所选课题进行毕业设计。

2020.3.23-2020.4.16

学生根据导师的建议和指导,撰写毕业论文。

2020.4.21-2020.4.26

论文评阅与答辩。

2020.4.28-2020.5.12

导师根据答辩建议指导学生修改论文。

2020.5.16前

完成毕业设计与论文成果的提交、打印与归档。

指导教师对开题报告的意见

指导教师签名:         2019年 12月 31日

系(室)对本课题开题的意见

负责人签名:         2019年 12月31日

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