时间

设计地点

指导教师

职称

副教授

设计内容及要求（由课程设计指导教师确定）

本次设计重点完成通风容易时期和困难时期的设计，通风容易时期：在矿井服务年限期间，达到设计年产量时的最短通风线路；通风最困难时期：通风线路最长时。

一、需要完成的设计内容

本次设计需要完成以下7部分内容：

1) 矿井通风系统选择；

2) 绘制通风系统示意图（容易和困难时期）

3) 工作面及全矿风量计算；

4) 风量分配；

5) 全矿通风阻力计算；

6) 扇风机及电动机选择；

7) 通风经济部分分析（通风成本计算）；

二、需要提交的最终成果

1）说明书1部

要求：排版整洁（按排版文字格式模板）；插图清晰（在文本中出现的所有图，必须能看清上面的每一个字或符号）

2）图纸2张

A3图幅,容易时期和困难时期通风示意图各1张。两幅图上均包含以下内容：完整的通风系统巷道（掘进和工作面），对应的通风系统网络图，各个巷道的名称，长度，风流路线，运煤路线、风量，通风构筑物，图例。

(建议：首先，CAD绘制两幅示意图的所有巷道，然后在其上用铅笔手工标出上述内容，在指导教师最终确认后，再在CAD图上完善打印，A3打印后装订在说明书中，对折)

课程设计题目: ***矿通风系统设计

学生姓名:                    专业:               班级：

指导教师姓名:                职称:

评价内容

具体要求

得分

方案论证（15分）

能独立查阅文献和课题调研，能提出较科学、合理、可行得实施方案。

课程设计内容（30分）

坚持实事求是科学态度，没有造假和抄袭行为。观点、结论正确、论证充分、设计合理。内容与专业要求相吻合，理论与实际联系紧密。

工作量和难度

（20分）

遵守设计管理制度，按期完成任务书规定的内容，工作量饱满，有一定难度。

课程设计质量（20分）

结构合理、条理清楚、文理通顺、用语符合专业要求；文体格式规范、图表清楚。图样绘制与技术要求符合国家标准，图面质量符合要求。

创新性与应用价值

（15分）

具有一定的创新性和应用价值。

总分（100分）

指导教师评语:

指导教师（签名）：                    年   月   日