洛阳科技职业学院毕业设计（论文）教学质量评价办法

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为进一步加强对我校毕业设计（论文）工作的管理，提高我校学生毕业设计（论文）的质量，按着教育部有关通知精神和河南省教育厅几年来对各高校毕业生毕业设计（论文）的抽查要求，结合我校的实际情况，特制定洛阳科技职业学院毕业设计（论文）质量评价办法。
一、指导思想
毕业设计（论文）是学生在校学习的最后一个重要环节，是综合反映学生三年学习成果、探索性和实践性很强的一项教学活动，是完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高人才素质的重要过程，是教学质量的综合体现。毕业设计（论文）工作也是教育部有关高等院校专科教学工作水平评估要考察的重要环节。为此，我们就毕业设计（论文）的选题情况、学生能力、论文质量、指导教师工作、评阅工作和答辩工作等几个环节制定了检查、评价的量化标准，其目的就是为了督促各院系进一步加强对毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量。
二、基本原则
（一）量化评价。针对毕业设计（论文）的选题情况、学生能力、论文质量、指导教师工作、评阅工作和答辩工作，建立了科学合理的量化评分标准。
（二）以评促建。各院系应按着毕业设计（论文）的质量评价指标体系，从选题到答辩评分的各个环节，认真做好毕业设计（论文）的组织、指导和管理工作；通过对毕业设计（论文）的质量评价，找出工作中存在的不足，提出今后改进的具体措施，促进我校学生毕业设计（论文）质量的进一步提高。
三、评价方法
（一）每学年第一学期的前4周，各院系组织教师按着相应的指标体系对毕业设计（论文）的质量进行全面检查，肯定成绩，指出存在的具体问题，研究解决问题的具体措施，为今后的毕业设计（论文）工作提供指导性意见。
（二）每学年第一学期的5－6周，教务处将组织专家对各院系毕业设计（论文）工作进行检查，随机抽查一定数量的毕业论文进行评价打分，其平均分数将作为各院系教学工作考评中相应项目的得分。如果在抽检的论文中，某项存在严重问题，而院系检查时已经发现并提出了具体的改进措施或处理意见，该项将按满分0.9计算。
（三）对于各院系推荐的校级优秀毕业设计（论文），学院将组织专家按附表中相应的毕业设计（论文）质量评价表进行打分，打分在90分以上的才有资格被评为校级优秀毕业设计（论文）。
四、附则
本办法自公布之日起实行，由教务处负责解释。
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