毕业设计是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究基本方法，培养实践能力、创新能力和科学精神的重要环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。为切实做好我院物联网应用技术专业毕业设计工作，根据学院的具体布置和要求，结合我院实际情况，特制订我院物联网应用技术专业毕业设计实施计划。
一、毕业设计的目的 
1、通过选题，进行毕业设计，将所学知识在实践中进行融汇贯通，能综合、灵活运用所学的管理理论、方法、技术及各种知识，分析与解决物联网应用技术专业相关活动实际问题，并能提出切实可行的改进措施。 
2、通过毕业设计达到六个能力和三个素质的训练：
六个能力：运用知识能力、文献检索能力、计算机应用能力、外语能力、分析问题能力、提出解决方案能力。
三个素质：文化素质、思想品德素质、业务素质。 
二、毕业设计的形式和要求
结合高职专业学生的知识结构和培养特点，我们对物联网应用技术专业毕业生毕业设计项目进行了改革，改变传统单一撰写毕业论文的方式，可以采用实习调查报告及毕业论文两种方式；实习调查报告或论文字数要求在8000字以上，毕业设计的选题要求来自企业、生产和社会实践的实际应用，鼓励学生结合毕业设计开展科技创新与发明等创新性研究，主要对具体企业物联网应用技术方面的相关问题作调查分析，还可以调查行业的运作现状或物联网应用技术人才的需求现状等。学生在指导教师的帮助下确定好论文或实习调查报告的选题后，提交一份毕业设计申请书，经指导教师和专业负责人审核通过后，方可开始所选题目方面的调查工作。
三、毕业设计的选题及任务
1.选题
物联网应用技术专业毕业设计选题必须紧紧围绕物联网应用技术直接或相关的问题，可以选择物联网相关领域的应用问题，网络层的配置与应用问题，感知层的应用技术问题等进行选题，进行相应技术的研究与应用，也可以是知识的综合应用与实践等。学生可以在老师给出的参考选题，作进一步细化；也可以结合自己的就业方向、兴趣爱好，自行选题，但不能脱离物联网应用技术这一专业核心内容。无论是参考选题还是自行选题，都要求针对实际问题，综合反映专业知识掌握与运用能力，切忌大而空洞的选题。选题见附件1。
2.任务（这个部分主要写毕业设计学生要完成的任务）
如：
1.调研，形成调研报告
2.提交各阶段报告
3.根据导师的修改意见进行修改
四、毕业设计环节和注意事项
（一）环节
1.分配导师阶段
毕业设计主要环节含有选导师、开题、指导、答辩、成绩评定等。
指导老师分配见附件：
2.开题阶段
1.学生在接到《毕业设计任务书》后，在通过充分调研的基础上，拟定毕业设计进度安排及设计框架，并向指导教师提交一份《毕业设计开题报告》。
2、各指导教师组织开题汇报工作。
3、毕业设计开题报告经指导教师审阅后方可实施。
3.设计指导阶段
1.学生开始收集资料开展设计工作，对设计框架及部分进行修订，提炼出个人观点。
2.要求学生定期同指导教师联系（至少每两周一次），认真作好记录，对学生的每一阶段给予评分。
4.毕业设计初审
（1）学生按学校要求的时间完成毕业设计提交指导教师。
（2）教师提出初审意见，学生进行修改。
对老师的要求：老师必须每个星期安排1-2次与学生沟通指导（线上或线下）。
对学生的要求：学生必须配合指导老师，在老师组织线下或线上指导时要按时参加会议，凡迟到或未到者扣相应的平时分。
5.答辩准备阶段
1.根据学院安排成立答辩小组，一般由6-7人组成，4-5名专业老师、1名相关专业老师和1名校外专家组成，组长负责组织答辩工作，制订答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等，审定答辩小组评出的学生毕业设计成绩并写出审定意见。系部将答辩小组的组成情况及答辩日程、地点安排于答辩前一周向学生公布。
2.指导教师对毕业设计进行最后审阅，确定进入答辩的名单。
3.毕业设计经指导教师审阅后，在答辩前三天交答辩小组负责人毕业设计手册及文本成果，由其指定答辩小组成员进行评阅。评阅人根据设计涉及内容的要求，准备好答辩时的提问。
4.答辩小组对学生进行资格审查，凡不符合资格的学生不能参加答辩，督促学生及时更改。答辩小组中应有专人负责评阅学生选题成果及相关材料，必要时召开答辩的预备会，对答辩进程及评分标准进行研究，对选题成果进行审阅。
6答辩 （具体答辩方式另行通知）
(1) 按10%-15%比例随机抽取学生进行答辩。
(2)答辩时学生就课题的目的、要求、设计特点、主要依据和结论、设计中的体会、见解等作出说明，时间一般控制在10-15分钟（要求准备PPT）。
(3)答辩小组对课题关键问题及与课题密切相关的基本理论知识、设计方法等方面的提问一般为5分钟左右。
(4)答辩小组评议，根据学生毕业设计及答辩情况填写《毕业设计成果评价及现场答辩评价表》。毕业设计答辩完成后，学生按要求改正设计中存在的错误。按要求装订，交指导教师。
（二）注意事项
毕业设计或毕业论文的写作要求按《惠州城市职业学院毕业设计写作规范》执行。学生应树立严肃、严密、严谨的科学作风，积极、主动与指导教师联系，虚心听取教师指导，按照题目和任务的要求开展工作，在规定的日期内完成毕业设计。不允许抄袭他人的成果，更不允许由别人代作。如有类似的情节发现，毕业设计直接评定为不及格。
五、过程管理与要求
（一）毕业设计的写作要求
毕业设计采用“实习调查报告”形式由学生提交，要以学生实习的企业为背景，以解决实际问题为过程，毕业设计包括以下几方面内容：首先，对所调查企业的基本情况、调查内容、调查方法等作基本介绍；然后，针对所调查内容对被调查对象目前的现状作描述；接着分析存在的问题；最后，对问题提出切合可行的改进建议。在描述现状、分析问题和提出改进措施时尽可能使用图示、数据表格等直观形式进行描述，必要时可附上现场操作图片。另外，毕业设计必须按照规定的格式要求进行文档编辑。（具体要求见附件2：毕业设计的写作规范）
（二）毕业设计的进度安排
8月30日前提交开题报告
9月30日前提交中期报告
11月10日前提交全部毕业设计资料
11月中下旬组织院级毕业设计答辩（具体答辩方案到时再公布），12月初参加校级毕业设计答辩
六.成绩的评定
学生毕业设计的成绩按优秀、良好、及格、不及格四级制评定。系答辩小组根据毕业设计质量、毕业设计过程中的表现和答辩情况，确定综合评定等级。各等级对应的综合评分为：优秀（85-100）、良好（71-84）、及格（60-70）、不及格（<60）。每个教学团队优秀率一般控制在毕业设计（论文或调查报告）数的10%以内，不及格率控制在10%之内，但不得低于5%，其余为良好和及格。不及格的学生要进行二次答辩。