理工学院信息工程学院

课 程 设 计 任 务 书

课程名称：  C++语言程序设计III           指导教师：

班级名称：    计算机            开课院、系：计算机网络与工程

一、课程设计目的与任务

通过设计设计一个小的系统，进一步熟悉C＋＋中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C＋＋的理解与C＋＋环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。

二、课程设计的内容与基本要求

1．设计内容：

基于QT实现的翻金币游戏

2.基本要求：

实现游戏的基础功能的功能。需要程序实现：主页面场景、多关卡场景、游戏界面场景等场景功能；还要实现关卡的选择，关卡的切换过度、游戏音效的实现等功能。另外还可以实现游戏的打包让其变成一个可以安装的APP。

三、学时分配进度安排

四、课程设计考核及评分标准

1、考核内容

（1）课程设计期间的课堂考勤、答疑与统筹考虑；

（2）设计方案正确，具有可行性、创新性；

（3）系统开发效果较好；

（4）态度认真、刻苦钻研、遵守纪律；

（5）课程设计答辩概念清晰，内容正确；

（6）设计报告规范、课程设计报告质量高、参考文献充分。

2、设计报告要求

课程设计报告要求逻辑清晰、层次分明、书写整洁。格式包括标题、提要、正文（包括①设计项目要求与说明。②需求分析。③功能规划。④软件编程。⑤运行结果展示。⑥成绩评定。程序源代码须有注释；附录(图纸、程序清单)。报告以小组为单位提交一份，但报告中必须标注清楚每个人负责的工作量。

3、评分标准

总评成绩打分为五级制，成绩等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。各考核环节占比见下表。

注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。

五、指导时间