论文中文题目

对外贸易对浙江省经济增长影响的实证研究

论文英文题目

The Empirical Study on the Foreign Trade’s influence on Economic Growth of Zhejiang Province

学生姓名

Pole

专业班级

pole

⒈ 选题的背景和意义

改革开放以来，我国的经济逐步向开放型经济转变，初步实现了与国际经济的互补互换，增强了综合国力。在1978年至2008年的31年里，我国的国内生产总值由3624.1亿元猛增到30670亿元，增长了约82.96倍，年均增长率达到了14.6%。同时，由于进出口贸易的迅速增长以及我国对外开放水平的不断提高，贸易在国内生产总值中所占的比重也不断上升。1978年，贸易在我国国内生产总值的比重仅为9.8%；到了2008年，升至59.06%，提高了约6.03倍，这一数值反映了对外贸易对我国国民经济的影响力越来越大，已经成为支持我国国民经济持续、快速、健康增长的一个重要因素。

浙江省对外贸易发展迅速，自1978年到2008年年均增长逾30%，远远高于全国同期年均增长水平。2008年，浙江省进出口额2111.5亿美元，比上年增长19.4%；其中出口1542.9亿美元，增长20.3%，高于全国3.1个百分点，进口568.6亿美元，增长17%。从1998年以来，浙江省出口规模居全国第四，出口增速不仅全国领先，而且在沿海主要省市中也处于领先地位。贸易顺差更是连续多年名列全国第一。浙江省对外贸易的快速发展对推动经济增长起到了十分重要的作用。无论是从纵向的增长速度，还是横向的国内比较，以及结构性的产品升级，浙江的对外贸易堪称中国外贸奇迹的典型代表。因而对浙江省对外贸易与经济增长关系进行实证研究具有较强的现实意义。

⒉ 课题基本内容，拟解决的主要问题

首先概述了对外贸易、经济增长、以及对外贸易对经济增长的关系的理论基础，进、出口贸易额对贸易的影响，进口与出口在经济运行中的不同作用。长、短期对外贸易对浙江省经济增长的贡献率，从经济总量、增长速度以及人均水平方面阐述了浙江经济增长概况，然后分别从总量、增长率、贸易方式以及外贸模式方面分析对外贸易发展状况，最后分析浙江省对外贸易与经济增长的关系。

本文以回归模型为理论基础，探索对外贸易与经济增长之间的因果关系，其中影响它们的因素有哪些，这些因素对经济增长又有何种联系。采用浙江省十几年间的进出口贸易额，GDP等数据，通过误差修正模型来进行分析，来说明对外贸易能够促进经济增长，而且成正相关。

最后根据自己所得的结果，提供一些合理的建议。

⒊ 课题研究方法及技术路线

研究方法：本文以回归模型为理论基础，对原始数据用Excel进行处理，用EViews6.0对数据进行回归分析和协整检验。

技术路线:

1、问题理解：熟悉对外贸易、经济增长的基本涵义，了解EViews软件，熟练运用协整检验、格兰杰因果检验等方法。

2、数据准备：来源于国家统计年鉴和浙江省统计年鉴。

3、数据整理：由于原始数据可能存在相似性，需分门别类，易于区别。

4、建立模型：以回归模型为理论基础，独立完成建模过程，对浙江省对外贸易与经济增长关系进行深入研究。

5、分析和评价：结合所得结论，揭示对外贸易对经济增长是否有贡献，是否成正相关。并对本文进行评价，如：数据的片面性，不完全性。

4.研究的总体安排和进度计划

总体安排：

20XX.09 - 20XX.10  准备题目、构建论文思路；

20XX.11 - 20XX.01  完成文献综述、外文翻译、开题报告以及论文大纲；

20XX.01 – 20XX.04  完成论文初稿并修改、完善论文；

20XX.05 - 20XX.05  论文打印、答辩准备；

20XX.05 月底前     答辩、完成所有电子材料提交工作。

进度计划：

20XX.09.06 – 10.01  毕业论文题目选择、确定阶段；

20XX.10.02 – 11.02  查阅相关资料，准备毕业论文；

20XX.11.03 – 11.10  撰写文献综述；

20XX.11.11 – 11.30  撰写外文文献翻译；

20XX.12.01 – 12.31  编写开题报告及论文大纲；

20XX.01.01 – 02.28  收集浙江省进、出口贸易额，贸易总值，GDP等数据，利用相关软件建立模型并进行分析；

20XX.03.01 – 04.01  对论文主体内容的查阅及完善、上交论文初稿；

20XX.04.01 – 05.06  根据本科毕业生论文设计手册上的要求对所形成的初稿进行修改、排版；

20XX.05.07 – 05.08  论文打印、答辩准备；

20XX.05.30 以前      完成所有电子文稿提交工作。

5.主要参考文献

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指导教师意见

指导教师签名：

年    月    日

系（教研室）评议意见

系（教研室）主任签名：

年    月    日