目录

1.1 目的

3.1 医生功能模块图

4 详细设计

4.1 总体流程图

4.2 实体及其属性

实体与实体间的对应关系是一对一，“m”、“ n”表示实体与实体间的关系是一对多。

5.1 数据库代码部分

医生信息表

5.2 JSP 前端页面代码

5.4 功能截图

删除病房

删除医生账户

[1] 林来兴. 空间控制技术. 宇航出版社, 1992：34-36

1.1 目的

软件综合课程设计是学生在学习完数据库系统概论后必须进行的一项重要的实践环节。通过该课程设计，学习数据 库设计工具的使用，掌握数据库设计的基本方法、步骤和数据库设计各阶段的任务，完成对某一小型数据库应用系 统的基本流程进行分析，数据库设计和相应文档的编写工作。加深对课堂理论学习的理解，增强动手能力，使学生 更加深入地掌握数据库系统分析与设计的基本概念和基本方法，以培养学生合作的能力，为毕业设计作好实践环节 上的准备。

1.2 

课程设计的题目与设计要求由指导老师指定，每组学生最终需要实现一个功能完整、可运行的 MIS 系统。课程设计报告中应包括需求分析、概要设计、数据库设计、详细设计、编码实现、总结等，具体地：

设计报告中应首先包括设计题目、学号、姓名、专业、班级、指导教师、完成日期概要设计中应包括设计思想、实现方法、系统中主要模块及各模块间的关系的描述

设计包括根据需求分析所得到的信息，用 E-R 图完成系统的概念结构设计，并对 E-R 图进行优化。将系统 E-R

图转换为选定的 DBMS 所支持的关系模型，并按关系规范化理论对关系模型进行优化详细设计中应对各模块，各功能进一步细化，写各功能的算法等

编程实现中应包括对主要模块、主要功能、关键功能的代码说明，代码中应有适当的注释

总结里主要写该系统用何种开发语言，开发了何种系统，主要实现了哪些功能，系统性能如何，有何不足等