一、课题简介

如今的国内游戏市场多以移动游戏为主，单机、主机游戏比重占比较少，在画面表现和游戏创意玩法上与国外游戏存在较大差距。

开放世界是一种游戏类型，也被称为漫游式游戏，是现在主流的游戏模式，通过打造虚拟空间，可以给玩家带来足够的自由度，带来更强的游戏沉浸感。而这种类型的游戏通常也被我们叫做“探索游戏”或者“沙盒游戏”。玩家在游戏中到达不同的地方没有障碍或障碍，通常没有不可见的障碍或不同地图的加载场景，这在线性关卡设计中很常见。

本课题基于Unity引擎设计并制作一个开放世界类型游戏，使用Photoshop来对游戏中的图像元素进行制作,通过3dsMax、Blender来制作模型动画，借助Unity 3D软件将3ds Max软件导出的fbx格式场景导入系统，使用C#语言脚本实现游戏逻辑，最后在Unity引擎制作游戏并将其发布。

二、选题依据（来源）及其意义

来源：

随着我国经济的快速发展，“十四五”时期我国将全面进入大众旅游时代，但是受新冠肺炎疫情的影响，实地旅游正经历着前所未有的萧条。习近平总书记指出：“文化产业和旅游产业密不可分，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展，让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美。”文化和旅游的融和发展目前已经初具规模，如何运用全新的模式来更好的融合发展文化旅游也成为我们不断探索的命题。

在开放世界型游戏中，玩家可以自由地在场景中进行漫游，可以有选择性地完成任务，这种游戏也被称为“漫游式”游戏。由于自由度高且可玩性较强，如今开放世界游戏设计模式已经广泛被运用到各大厂商游戏作品中。然而国内游戏中使用开放世界游戏模式设计的游戏少之又少，刨除大部分移动手机游戏，剩余的RPG游戏中，游戏模式多以线性剧情为主，游戏可玩性较差。

意义：

一、丰富游戏市场，入驻蓝海赛道

虚拟世界的概念进一步模糊了虚拟和现实的界限，这对游戏产生了巨大的影响，游戏中的虚拟世界越来越接近于现实，而游戏也是朝着对现实的模拟在不断的发展。以开放世界类型游戏为代表，在游戏的世界当中不断的追求现实的真实体验，有着代表未来游戏世界发展方向的趋势,因此本课题的开发可以丰富开放时间类型游戏市场，入驻蓝海赛道。

二、沉浸式感受，传递当地文化，促进旅游产业发展

缓解因新冠肺炎疫情对实地旅游的经济萧条，利用虚拟现实技术打破时空限制，使用户足不出户即可获得身临其境的实地旅游感受，开启旅游新体验，促进旅游产业发展。

三、本课题的实施方案

研究方法及思路：

本次开放世界类型游戏的整体思路由以下几个部分组成，使用3ds Max以及Blender进行建模，使用Photoshop进行平面素材的设计与制作，借助Unity 3D软件将3ds Max软件导出的fbx格式场景导入系统，通过C#语言实现动态交互，采用光照、渲染、材质、刚体引擎、场景漫游等技术整合出一个完整的场景。本次设计的整体思路流程图如图1所示。

图1思路流程图

实施方案：

3.1文献阅读科学调研

3.1.1文献阅读

3.1.2分析需求

3.2技术准备

3.2.1软件下载

3.2.2材质库收集

3.3建模

3.3.1 游戏三维场景建模

3.4论文撰写

四、完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法

工作条件：

硬件配备:电脑一台

CPU：11th Gen Intel® CoreTM i7-11800H @2.30GHz

内存：32GB（3200MHz）

显卡1：NVIDIA GeForce RTX 3080 Laotop GPU（16GB）

显卡2：Intel® UHD Graphics（128MB）

软件配置：3dMax、Blender、Photoshop、Unity

资料准备: 3dMax、Blender设计相关资料

参考文献：

[1]周正,司占军,秦雷. 开放世界类型游戏的设计与制作[J]. 电脑知识与技术,2020,16(22):1-2+7.

[2]王楠. 数字沉浸的空间诗学：游戏叙事中的场景研究[J]. 当代动画,2020,(01):36-42.

[3]贺苗元. 基于Unity3D引擎的虚拟室内漫游的研究设计与应用实现[D].内蒙古大学,2015.

[4]李深森. 基于Unity 3D的旅游景点漫游设计[J]. 现代信息科技,2022,6(11):110-112+116.

五、毕业设计（论文）工作进程

2022.9.01-2022.10.28：明确制作需求，确定课题的目标，完成开题报告；

2022.10.29-2022.11.30：模型游戏需求分析，完成平面素材制作；

2022.11.31-2023.04.01：完成游戏三维人物场景建模；

2023.04.02-2023.05.01：总结材料并书写论文；

2023.05.02-2023.06.01：修改论文，准备答辩材料，答辩。

六、指导教师审阅意见

指导教师(签字)：　　　　　　                    年  月  日

七、教研室主任意见

教研室主任(签字)：　　　　　      二级学院(签章)

年  月  日