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项目
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优秀
（100>X≥90）
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良好
（90>X≥80）
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中等
（80>X≥70）
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及格
（70>X≥60）
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不及格
（X＜60）
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选题
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紧扣本专业的培养目标，与本专业密切相关，具有相当的先进性，合适的深度和广度，能结合生产实际和科研实践，现实意义明显
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能较好的符合本专业的培养目标，能反映本专业的主要内容，具有一定的深度和广度，有现实意义
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能符合本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，深度和广度一般
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与本专业的业务范围有某种关联但不够明确
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不明确，不属于本专业的业务范围
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工作量
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能出色的完成任务书规定的工作量
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能较好的完成任务书规定的工作量
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按时完成任务书规定的工作量
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有拖延现象，但最终完成了任务书规定的工作量
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没有完成任务书规定的工作量
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文献阅读
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除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，有外文文献
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除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读一定的自选资料，有外文文献
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能认真阅读教师指定的参考资料、文献
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基本能阅读教师指定的参考资料
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未完成教师指定的参考资料、文献的阅读任务
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开题报告
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能清楚地陈述目的意义、基本内容、主要问题、步骤、方法及措施。开题报告内容、形式完全符合要求
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能较好的陈述目的意义、基本内容、主要问题、步骤、方法及措施。开题报告完成较好
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能陈述目的意义、基本内容、主要问题、步骤、方法及措施。开题报告基本符合要求
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陈述的目的意义、内容、主要问题、步骤、方法过于简单、片面或有偏颇。开题报告经教师指点尚可达到要求
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不能陈述最基本的目的意义、基本内容、步骤、方法及措施。
开题报告不符合要求
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论文（设计）结构
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论文（设计）结构严谨，逻辑缜密，论述层次清晰，文字流畅。图表制作精确、规范。内容翔实，表达准确、流畅，语言生动。
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论文（设计）结构较严谨，逻辑性强，论述层次清晰，文字流畅。图表制作精确、规范。内容翔实，表达通顺，文章层次分明，语言通顺、准确。
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论文（设计）结构合理，基本符合逻辑，层次分明，内容较充分，文字通顺。图表制作基本符合要求。
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论文（设计）结构松散，逻辑性不强，论述层次尚清楚，文字基本通顺。论证基本清楚但不严密、不完整，或说服力不强，图表制作稍有误差，尚可达到要求。
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内容空乏，结构混乱，逻辑性差，文题不符或文理不通，文字表达不清，错别字较多。图表制作态度随意。
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观点与
论证
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论文（设计）见解独特，富有创新性，或对问题有深刻的分析，有较高的学术水平或较大的使用价值。实验数据准确、可靠，有较强的实际动手能力，完全达到综合训练要求
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论文（设计）有一定独立的见解和学术价值或应用价值，对问题分析较为深入。实验数据准确、可靠，有一定的实际动手能力，能较好地达到综合训练要求
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论文（设计）见解略有独到之处，但对问题的分析不够深入。实验数据准确、可靠，实际动手能力一般，能基本达到综合训练要求
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论文（设计）见解一般、立意不新，对问题的分析虽无深度但全面，实验数据稍有误差、动手能力不强，综合训练方面尚符合要求
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无自主见解，对问题的分析既无深度又不全面，或有抄袭、剽窃现象。实验马虎，数据不准确、不可靠，动手能力差，未能达到综合要求
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综合应用基础理论与专业知识的能力
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资料充分，能熟练地掌握和运用基本理论，观点正确，论据确凿、论述清晰缜密，对基本理论知识掌握的很好
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资料齐全，能较熟练地掌握和运用基本理论，观点正确，论述清晰，能较好地反映出作者对基本理论知识的掌握程度
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资料较齐全，能较好地掌握和运用基本理论，观点正确，论述较清晰。
在教师的指导下能完成实验要求，基本掌握了有关基础理论知识
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观点、内容论述等主要方面尚符合要求，但缺乏分析概括能力和研究能力，论文（设计）结构基本合理。能基本掌握和运用基础理论知识，但不够熟练
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资料准备不充分，基本观点有错误或主要材料不能说明观点
。基本理论模糊不清，经指导老师详细指导，实验仍无结果，基础知识不扎实
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学习态度与
规范要求
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学习态度认真，模范遵守纪律，治学严谨。严格保证论文（设计）完成时间，并按任务书规定进度出色完成各项任务。论文（设计）完全符合规范化要求
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学习态度比较认真，组织纪律较好。论文（设计）达到规范化要求，能按期完成各项任务
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学习态度尚好，遵守组织纪律。基本能保证毕业论文（设计）时间，按期完成各项工作
。论文（设计）基本符合规范化要求
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学习态度不认真，组织纪律较差。论文（设计）勉强达到规范化要求，尚可在指定时间内完成任务
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学习马虎，纪律涣散。论文（设计）不符合规范化要求，不能保证按期完成任务
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论文（设计）成果
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论文（设计）成果突出，对实际应用或学术研究有很大价值
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论文（设计）成果比较突出，对实际应用或学术研究有一定价值
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论文（设计）成果有一定意义，对实际应用或学术研究有一定价值
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基本无论文（设计）成果，对实际应用或学术研究基本无价值
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经指导老师详细指导，未取得任何成果
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答辩情况
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在规定时间内能简明扼要、熟练准确地阐述论文（设计）的主要内容，能准确流利地回答各种问题
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在规定时间内能比较流利、清晰地阐述论文（设计）的主要内容，能较恰当地回答与论文（设计）有关的问题
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在规定时间内较清楚地叙述出论文（设计）的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误
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在规定时间内能叙述出论文（设计）的主要内容，但条理性差，对某些主要问题不能回答，或有错误，但提示后能作补充说明或进行纠正
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不能在规定时间内叙述出论文（设计）的主要内容，观点不明、概念混淆，主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答
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