开 题 报 告

题    目        鼓山公园景观设计

一、选题的意义

公园，是城市可持续发展的开放空间，是市民健康所必须的生态基础设施。城市园林绿化是城市重要的基础设施，是改善城市生态环境的主要载体，是重要的社会公益事业，是政府的重要职能。随着人们生活水平的提高，现在人们选择就业生活城市时更加注重该城市的环境。公园的建设目的即满足城市居民游憩、休闲、运动等活动，接触和欣赏自然，是在城市化地区为城市居民就近创造的一种休闲的开放活动空间，为生活在高度压力中的城市居民就近提供一个自然景观、呼吸新鲜空气、开展户外运动、放松身心、享受环境的场所。

城市园林绿化根据不一样城市的自然生态环境，把大量具有自然气息的花草树木引进城市，遵照园林植物的配制手法加以组合栽植，并且将民俗风情过去文化、宗教、历史文物等融合在园林绿化之中，营造各种不一样风格的城市园林绿化景观。美好的市容风貌不但可以给人美的享受，令人心旷神怡，并且可以陶冶情操，并获得知识的启迪。美好的市容风貌还方便于吸引人才和资金，方便于经济、文化和科技事业的发展。从一个城市的植物景观配置上，不但可以看出一个地方的人的性格，同样可以看出一个地方的时代文化特征或地域的文化特色。所以，成功的城市园林绿化在美化市容的并且，还能充实表现出城市特有的人文底蕴，这是城市园林绿化重要而独特的功能。

    近年来，国家为缓解大城市就业及人口压力，大力支持中小城市的发展，各地积极响应国家政策，城市新区迅速崛起。随着人们生活水平的提高，现在人们选择就业生活城市时更加注重该城市的环境，所以城市的建设更注重改善居民生活环境。为此新昌县启动鼓山公园建设项目，并把此项工程与钦寸水库建设、水环境整治列为2014年三大“硬仗”之一。鼓山公园的建设，标志着新昌这座城市休闲公园、文化主题公园、旅游景观公园建设全面启动。建成后该公园成为新昌最大的综合性公园，将给市民放松心灵、悠闲游乐创造出良好的条件，成为县城的绿肺，自然氧吧，改善了城市人居环境，提升了县城的品位和形象。

二、研究的主要内容，拟解决的主要问题（阐述的主要观点）

在上述情况的影响下，我这次所报的毕业设计课题为“鼓山公园景观设计”，所以公园空间功能的规划、绿化和景观设计是这次课题设计研究的主要内容。以保护当地生态环境为原则，公园在改建时以现有地理地貌为基础构筑公园骨架。以小品、水驳岸、建筑等为主，体现规划的主题，并以独特的景观吸引更多的游人。公园建成后将在城中心形成了一个大型生态景观公园，成为县城的绿肺，自然氧吧，改善了城市人居环境。

三、研究（工作）步骤、方法及措施（思路）

了解一些优秀的中央公园、广场景观设计方案，进行分析和研究。吸取其好的设计思想及研究处理方法。在自己的设计中进行运用，根据当地的地形特征，做合适的景观设计，并结合现状充分利用互联网和图书馆资料，参考借鉴有相关课题研究设计的实例成果。发挥专业特长，通过理论与实践紧密结合，主要通过实例分析，比较分析，抽象构想去完成这次设计。

通过对课题所涉及地区进行实地考察，以及搜集查阅相关资料，对设计的方案进行综合严密的验证。从设计理念、设计原则、植物配置几大方面展开工作，并在老师的指导下设计出合理的方案。

设计理念：公园的建设目的即为市民提供一个自然景观、呼吸新鲜空气、开展户外运动、放      松身心、享受环境的场所。在本方案中，规划定位为具有市民休闲健身和传承城市文脉的功能，使公园成为可憩、可观、可游的城市公共空间。

设计原则：1、生态原则：以绿色为基调主线，贯穿于全园，合理处理好植物、水系等因素之间的关系，以可持续发展为长远目标，坚持生态原则。

2、适宜性：表现为对功能的合理组织、定位和对人群需求的适宜性。

3.协调性：表现为两个层次的协调，一是园内景观组织、材质、色彩的统一协调； 二是公园与周边环境性质的协调。

植物配置：从人性化、乡土性、生态原则三方面进行植物配置。

    植物具有生命，不同的园林植物具有不同的生态和形态特征。它们的干、叶、花、果的姿态、大小、形状、质地、色彩和物候期各不相同；它们在幼年、壮年、老年以及一年四季的景观也颇有差异。

    进行植物配置时，要因地制宜，因时制宜，使植物正常生长，充分发挥其观赏特性。选择园林植物要以乡土树种为主，以保证园林植物有正常的生长发育条件，并反映出各个地区的植物风格。

    园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，使生态、经济、社会三者效益并举。同时要考虑使用者要求，结合环境心理学、环境行为学等多学科进行设计，满足人活动、遮荫、赏景和提高环境质量等的功能要求。

四、毕业设计提纲

1. 封面

2. 目录

3. 项目概况（区位分析和现状分析）

4．设计说明

5．总平面图（彩色总平面图和CAD平面图）

6．景观结构分析图

7．道路分析图

8. 全局鸟瞰图

9. 详细节点图（节点平、立、剖面图）

10．局部效果图

11. 植物意向图

12. 景观意向图

13. 景观照明意向图

五、主要参考文献

[1]胡永红,黄卫昌. 美国植物园的特点──兼谈对上海植物园发展的启示[J]. 中国

园林,2001,(4).

[2]鲍滨福,马军山. 两“园”合一 学用并举——浙江林学院植物园规划设计探索[J].

中国园林,2006,(5).

[3]孟宪民. 国外植物园发展现状及对我国植物园建设的启示[J]. 世界林业研究，

2004,(5)

[4]计桂珍. 浅述避暑山庄的园林艺术[J]. 承德职业学院学报,2005,(4).

[5]齐海鹰,安吉磊. 浅谈观赏草在园林造景中的应用[J]. 农业科技与信息(现代园

林),2007,(7).

[6]胡永红. 专类园在植物园中的地位和作用及对上海辰山植物园专类园设置的启示

[J]. 中国园林,2006,(7).

[7]郦文俊. 园林景观栽植中的植物色彩设计研究[J]. 农业科技与信息(现代园

林),2008,(2).

[8]麻广睿. 植物园发展与更新规划[D]. 北京林业大学: 北京林业大学,2009.

[9]金晓雯. 园林建筑小品人性化研究[D]. 南京林业大学: 南京林业大学,2006.

[10]李春娇,董丽. 试论植物园专类区规划[J]. 广东园林,2007,(2).

[11]李惠卓,张彦广,吴杨哲,张亮,陈莉瑶,姬鹏,崔容华. 保定市植物园土壤特性研究

[J]. 河北农业大学学报,2004,(4).

[12]林昌虎,孙超. 加强科普教育建设 扩大植物园生存空间[A]. 张治明.中国林业出

版社[C]. 中国林业出版社,2001.

[13]郑金贵. 校园多功能教学基地“中华名特优植物园”的建设[J]. 福建农林大学学

报(哲学社会科学版),2009,(3).

[14]胡文芳. 人工与自然的科学结合——体验巴塞罗那植物园[J]. 中国园

林,2005,(3).

[15]陈艺芬. 论植物园在生物教学中的运用[J]. 柳州师专学报,2009,(6).

[16]赵世伟，张佐双．园林植物景观设计与营造[J]．中国城市出版社，2001,（10）：754-786．

[17] 朱均珍.中国园林植物景观艺术[M].北京:中国林业出版社,2000.

[18] 王晓俊.风景园林设计.江苏科技出版社