一、课程目标
1.知识：综合运用汽车车身设计、汽车CAD/CAM及其它有关先修课程，和实习知识进行汽车产品设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展。
2.能力：①通过现代工程软件训练，强化学生对设计方法、设计过程、设计计算、设计制图、设计成果表达、设计文档等方面的动手能力；②通过查阅文献、工程软件学习，完成汽车车身典型零部件的设计，培养学生掌握主要文献检索工具互联网搜索引擎的使用方法，能够利用互联网和文献检索工具收集机构设计相关问题的技术信息，以及自学工程软件的相关能力，为后续课程的学习做准备；③培养学生具有设计基本汽车车身产品的能力和初步具有车身结构开发创新能力；④软件实训采取设计小组的形式，以培养学生在设计活动中的分工、协作的合作精神，以提高对实际设计工作的适应能力。
3.认知：进行基本技能的训练，对计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、规范等）以及进行经验估算等从汽车典型零件设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。建立汽车典型零部件设计的基本过程、方法和思路的认知。
二、课程教学内容提要与基本要求
第一周：汽车设计软件Catia综合训练的任务
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序号
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教学内容提要
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基本教学要求
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学时
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对应课程目标
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对应毕
业要求
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1
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设计准备
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阅读任务书，明确设计要求、内容和步骤，查阅有关资料、图书，准备有关的工具。
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0.5天
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1
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1、2、3
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2
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熟悉软件Catia的各种功能与使用方法
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Catia软件草图设计、实体设计、曲面设计、有限元分析等
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0.5天
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2、3
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2、3
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3
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汽车车身总布置设计
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车身总布置设计，包括硬点与硬尺寸等
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1天
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2、3
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2、3
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4
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汽车车身的外形的详细设计
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车身外形线条、曲面的设计与计算
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2天
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2、3
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2、3
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5
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汽车车身内饰的设计
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车身内饰及座椅的设计与计算
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1天
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2、3
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2、3
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五、建议教学进度
学校安排的时间是分散进行进行，可以不按如下的时间安排。完成时为5.10号，在5月10前提交设计报告、计算机设计好的数模给我，并且答辩。 设计的车的尺寸在4.5m x 1.8m x 1.7m的乘用车，也可设计皮卡、货车也可以，但是任何两人不能类同，如果类同，就双双不及格。切记。
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内容
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学时
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课堂研讨与习题
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工程范例演示
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实验
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上机
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学生小组展示
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小计
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1设计准备
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0.5天
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2学时的讲解演示
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0.5天
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0.5天
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2熟悉软件Catia的各种功能与使用方法
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0.5天
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0.5天
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0.5天
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3汽车车身总布置设计
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1天
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2学时的讲解演示
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1天
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1天
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4汽车车身的外形的详细设计
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2天
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2天
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2天
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5汽车车身内饰的设计
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1天
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2学时的讲解演示
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1天
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1天
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合计
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1周
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1周
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三、课程考核方式及成绩构成比例
学生应按时完成全部课程设计内容，上交设计说明书、设计图纸、数模，并进行设计答辩。重点考查设计水平（设计计算的合理性、正确性，视图表达情况、图面质量、数模等）。注重学生综合能力的考查，采用五级分制，总评成绩分为优、良、中、及格、不及格共五个档次。
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考核形式
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考核方式
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成绩比例（%）
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备注
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学习表现
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课堂互动、纪律、平时进度等
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20
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设计成果
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设计图纸、数模、设计说明书等
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60
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答辩
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陈述设计思路、回答问题等
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20
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四、建议教材与参考书
建议教材：赵罘. CAD CAE CAM软件典型工程应用-CATIA V5机械设计从基础到实训[M]. 机械工业出版社，2014。
参考书：1.刘宏新，CATIA曲面设计基础与工程实践[M]. 机械工业出版社，2020。
2.北京兆迪科技有限公司， CATIA V5R21曲面设计实例精解[M]. 机械工业出版社，2013。
