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基于微信小程序的单词学习系统开题报告

文章来源:www.biyezuopin.vip   发布者:毕业作品网站  

学生姓名

学号

指导教师

耿少峰

1. 选题的目的和意义:

现在我们正处在一个信息飞速发展的信息化社会,计算机技术的日益发展与普及,人们的工作效率大大提高,安全性能日益完善。随着语言全球化的潮流趋势,英语已成为我们日常生活和工作所不可或缺的一门语言。由于我们现代社会更注重效率。现在人们对时间的掌控越来越深入,费时费力的传统背单词方法已不再适合现代人的生活方式。具有随时随地、方便、有效等特点的背单词微信小程序成为不少人的首选。近几年微信小程序逐渐地走进了我们的生活,小程序无需安装、触手可及、用完即走、无需卸载的特性实现了应用触手可及的梦想,用户扫一扫或搜一下即可打开应用。用户不用关心是否安装太多应用,而造成内存不足的问题,使我们在使用的过程中更加地便利、快捷。

背单词微信小程序具有语音功能,可以弥补在传统方法中看音标背单词发香不准的缺陷。而且背单词微信小程序词汇范围广,分类明确,可以集四级词汇、六级词汇等英语词汇多个学习模块于一身,用户在使用时只需根据自己的需要选择即可。另外,背单词微信小程序还可以根据用户自身的学习情况调整难易程度,十分灵活。最后,根据用户自身的学习情况,背单词微信小程序可以自动归类汇总用户的生词,易错词汇,便于用户再次强化记忆。基于以上几大优势,背单词微信小程序一定会越来越受广大英语学习者的青睐。

2.主要研究内容:

本系统由由后台服务器、微信小程序单词学习客户端、数据管理系统三部分组成,采用微信开发者工具等开发工具进行系统开发,实现背单词微信小程序。具体的研究内容如下:

(1)了解及实现微信小程序单词学习客户端和后台服务器的交互及数据库的设计。

(2)服务端采用开发工具和数据库构建API。

(3)客户端采用微信小程序来实现,通过向服务器API发送http通信请求获取数据,完成自身的功能行为逻辑。

(4)数据管理系统作为数据管理后台,通过向服务端请求数据,实现功能。

3.完成设计(论文)的条件、方法及措施,包括实验设计、调研计划、资料收集、参考文献等内容:

(1)环境条件:微信开发者工具及其他开发工具。

(2)了解此次毕业设计系统各项需求、任务、目标。熟悉本系统的主要开发工具,设计总体应用系统结构,逐步实现各个模块,最终集成于一体,并实现几大模块的设计与需求。

(3)实验设计:

① 用户客户端设计,实现用户分模块单词语境学习、单词听写、单词复习、历史单词等功能模块。

② 服务端设计,服务端响应客户端和数据库的请求。

③ 数据库设计,实现单词信息数据存储。

(4)参考文献:

[1]王子龙,冯特,赵晨帆,杨周.基于微信小程序的“易校园”平台的研究与开发[J].技术与市场,2021,28(02):112-113.

[2]赵剑冬,许智超.微信小程序实战课程开发与实施[J].现代计算机,2020(30):98-102.

[3]项筱萌.智慧校园微信小程序云服务开发与构建[J].信息记录材料,2020,21(09):174-175.

[4]詹泽晔,高轩,张璐思.基于微信小程序的英语学习平台[J].计算机产品与流通,2019(06):173.

[5]唐寅巽.泰语微信小程序学习模式探究[J].内江科技,2021,42(01):98+100.

[6]. Perfect Corp.; Perfect Corp. Launched Three New Comprehensive Beauty AI+AR Services in WeChat Mini Programs to Help Beauty Brands Drive Personalization[J]. Journal of Engineering,2020.

[7]李昊. 基于微信小程序的智能推荐点餐系统的设计与实现[D].南京邮电大学,2020.

[8]夏娟.校园换物微信小程序的设计与实现[J].信息通信,2020(12):149-151.

[9]柴媛媛,孟陈然.基于微信小程序的移动学习与评测系统开发[J].教育教学论坛,2020(44):301-302.

[10]王朋.基于微信小程序的课堂考勤系统的设计与实现[J].无线互联科技,2020,17(14):39-40.

[11]陆禹文. 基于微信小程序的移动学习平台的设计、开发及应用[D].兰州大学,2020.

[12]Jin An, Ming Zhao, Botao Liu, Ying Zhong, Wei Wang, Zexin Huang , Zijie Jiang. Child Massage System based on WeChat Mini Program[J]. International Journal of Social Science and Education Research,2021,4(1).

4.设计(论文)的进程安排(含进度计划和预期成果):

(1)进度计划:

① 第1-3周:资料准备阶段,围绕基于微信小程序的单词学习系统进行资料收集、调研,功能、需求分析和文献查阅等,构思系统架构,详细规划项目框架流程,对微信开发者工具及其他所涉及的技术内容进行学习。

② 第4-8周:数据库设计,系统架构搭建,熟悉所使用到技术,结合需求初步实现系统,完成基于微信小程序的单词学习系统的大部分功能。

③ 第9-10周:继续开发基于微信小程序的单词学习系统,完善系统功能,对系统进行调试与测试,根据导师意见对系统进行修改和完善。

④ 第11-12周:整理基于微信小程序的单词学习系统的代码和项目环境。

⑤ 第13周:撰写基于微信小程序的单词学习系统的毕业设计论文,根据导师意见对毕业论文进行修改与完善,完成毕业论文查重。

⑥ 第14周:准备毕业设计答辩。

(2)预期成果:

所设计的微信小程序单词学习系统是一个简洁实用的单词学习系统,设计的风格主要以简洁实用为主,主要想通过设计简单实用的单词学习系统,帮助用户提高学习单词的兴趣以及单词记忆的效率。用户可以通过该系统搜索、学习、查询、积累单词,达到有效的英语学习。

5.指导教师的意见及建议(含是否同意开题):

指导教师签名:

2021 年XX月 X日

注:此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见,否则不得开题;此表作为毕业设计(论文)评分的依据。此表存入学生毕业设计(论文)档案袋。

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