一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义

（一）选题的依据和意义

在我国经济快速发展的背景下，人们对于研究生教育的需要日趋旺盛。我国的教育模式也从一开始的少数精英教育形式转向了普遍的教育形式。2009年，全国各专业研究生教育人数达到2979万人。2011年研究生教育毛入学率超过24%，2020年毛入学率将达到40%，即10个适龄青年中有4个能够读大学；接受过研究生教育的人数比2009年翻一番。在研究生教育普及的背景下，各类大学扩招人数也在不断的上升。与此同时，我国改革开放30年的成果，国民的生活水平不断提高，对生活环境的要求也不断的提高。人和人之间的交往模式和生活模式也在不断的发生变化。

在这样的背景下，部分高等院校的后勤设施出现严重不足的现象，目前研究生对生活质量要求在不断的提高（人性化、环保等），但是现在很多研究生居住空间是封闭式的单一的环境，对于90年代后出生的学生特点，这样的环境已不能够完全满足学生对居住空间的居住、学习和交往功能的需要。加上我国原有的研究生公寓宿舍很多都是老校区，宿舍修建的时间比较久远，建筑的标准不高，不能适应现代学生对于宿舍环境的需要。寝室空间就出现了杂乱、拥挤、功能不完整等现象。

（二）国内外研究动态

我国目前国内对于研究生居住空间的研究只是局限于研究生寝室公寓的研究，只是局限于将宿舍或者公寓单独出来研究，而忽视了研究生居住空间周围的空间环境研究，对于宿舍或者公寓的研究方法主要是进行一些小规模的社会调查，或者是一些建设经济评价，很少有从空间环境的角度对于研究生居住空间再创造进行理论研究。我国虽然有一些比赛中对于研究生居住空间再创造有实践的一些设计作品，但是缺乏一些理论性指导。

国外对于宿舍空间的研究比较早，由于学生宿舍有着教育和居住建筑的两重性质，主要的研究也是侧重这两部分进行的。

从教育建筑的考虑主要是把学生宿舍作为学校的一部分进行的研究，其中主要的着作包括美国的校园规划专家Richard P. Dober在《Campus Planning》 （1963）主要是总结了世界各国大学建设的经验，提出了对于学校教学设施图书馆等教学设施的规划的具体设计标准。还有就是对于学校建筑类型和设施建设的相关论述的着作《Campus Architecture》。

除此之外，还有对于大学宿舍进行社区画设计的着作，比如Oscard R.Ojeda的着作《Campuscommunity》，在该着作中重点是考虑的在研究生宿舍中的趣味性和连续性。就作者掌握的资料主要是克里斯托弗亚历山大的《the oregon experiment》等人在自己的着作中有提到社区化理论对于研究生校园规划和建筑中的影响。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

（一）基本内容

本次项目为高校研究生宿舍单体建筑及结构设计，总建筑面积4000平方米（包括可以设置门厅裙房），采用框架结构，建筑层数为4层，无地下室。

主要内容：

1、建筑设计部分：（1）要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计；（2）然后对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。（3）最后根据设计要求要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。完成施工图。

2、结构设计部分：（1）确定结构方案：1）确定结构体系；2）确定变形缝的布置；3）确定施工方案；4）进行结构布置，如柱、墙、梁、板等；5）根据地质资料及上部结构型式确定基础形式及基础埋深；6）进行初步计算，确定结构构件尺寸。（2）结构计算：1）结构平面布置：选一标准层进行梁、板结构布置，进行板配筋计算；2）选一榀框架，确定框架计算简图；3）荷载计算：注意传力正确，防止少算和漏算；4）竖向荷载作用下的内力分析与计算；5）风荷载作用下的内力分析与计算；6）地震作用计算及内力分析；7）荷载组合与内力组合；8）截面设计（配筋计算）、节点区设计及构造设计；9）地基与基础的设计和计算；10）自选构件的设计和计算：包括楼梯、雨棚等。（3）绘制结构施工图：1）结构平面布置图（标准层）；2）梁、柱配筋图；3）基础平面布置图及基础详图；4）自选构件施工图。

（二）拟解决的主要问题

通过毕业设计了解并掌握中小型民用建筑设计全过程，学会在具体条件下分析问题，解决问题的能力；进行平面、立面及剖面设计，选用内外装修材料，绘制有关施工图，写出建筑总说明及本人所作设计的有关依据及思想。掌握多层房屋结构造型、布置、计算及结构施工图绘制的全过程，学会使用工程软件、利用计算机进行绘制以及会使用各种设计规范及标准图。

三、研究步骤、方法及措施：

（一）研究步骤

建筑设计部分：

1）、平面设计：一层为门厅、传达室、文体活动室、办公室、宿舍等；二层以上为宿舍。

2）、立面设计：包括正立面、侧立面、背立面，满足建筑的功能要求；

3）、剖面设计：剖切部位包括楼梯，檐口、屋面、墙身、窗台、散水、泛水等材料、构造做法及尺寸；

4）、楼梯平面、剖面及节点构造详图等。

结构设计部分：

1）、结构选型和布置：此次公寓楼设计采用框架结构，框架体系为横向布置，主梁沿建筑的纵向布置，楼板和联系梁沿横向布置；

2）、结构计算：荷载计算，各荷载作用下的内力分析，各种荷载作用下框架梁、柱端内力的内力，荷载效应组合，梁、板、柱的配筋计算；

绘制结构施工图：梁、板、柱、楼梯的配筋图，各节点的配筋详图。

（二）研究方法

根据自己的任务书利用图书馆和网络资源选择所需的一些资料，例如：

教材：混凝土结构原理与设计、房屋建筑学、建筑工程制图、土力学与基础工程、砌体结构、土木工程计算机绘图、建筑结构抗震设计、土木工程专业毕业设计指导书（合肥工业大学出版社）、PK-PM软件使用说明等教材。

规范（02系列所有规范及10新规范）：房屋建筑制图统一标准（GB/T50001-2010）、混凝土结构设计规范（GB50010-2010）、混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）（11G101-1）、民用建筑设计通则 (GB 50352-2005)、建筑设计防火规范（GB50016-2006）、建筑结构荷载规范 （GB50009 -2012）、建筑抗震设计规范（GB50011-2010）、建筑地基基础设计规范（GB 50007 -2011）、砌体结构设计规范（GB50003-2011）、建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）、结构标准设计图集。

（三）研究措施

认真研读计划任务书给出的设计要求，首先对设计要求进行足够的掌握。并根据设计要求进行下步的方案确定。

结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算需完成荷载计算、内力计算、荷载组合及控制截面的内力组合、配筋计算及钢筋选择。深刻理解掌握结构设计基本概念，了解结构构造，利用专业软件建立合理的力学模型，进行分析计算，会用一定的手算进行简单结构和柱下基础的设计计算并结合教科书，学习和掌握相关建筑规范。

手算部分：选择用一榀横向钢筋混凝土框架进行框架结构内力分析及配筋，并且计算相应的基础，选择一层现浇板进行板、次梁内力和配筋；选择一个楼梯及雨篷进行结构计算等。

软件计算部分：利用PKPM中，PMCAD、SATEW中的建筑模型与荷载输入、接PM生成SATWE数据、结构内力配筋计算、分析结果图形和文本显示、画结构平面图等功能进行相应的设计与计算。掌握绘制专业施工图的技能结构软件进行结构电算复核，并且做手算和电算结果的分析和比较。

利用AUTO CAD绘制主体施工图、梁配筋图、基础施工图和其他详图。设计图纸必须按照施工图纸要求绘制。符合工程制图规范，图面布置匀称美观，线条清晰。

结构计算采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时用D值法进行计算。

结构部分计算的大概步骤：

①确定梁柱截面尺寸（通过轴压比验算、结构的层间位移验算）

②水平荷载作用下横向框架的内力计算

③竖向荷载作用下框架的内力计算

④框架梁柱配筋

⑤板的配筋计算

⑥楼梯配筋

⑦基础的设计及配筋计算在建筑设计方面，主要通过毕业实习、参观实体建筑、

查阅相关规范图集确定建筑方案。

四、参考文献

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[2] 钟畅晨, 王辰. 大学宿舍建筑人性化设计研究——以北京邮电大学学生宿舍为例[J]. 住宅与房地产, 2020, No.565(06):81-81.

[3] 温世臣, 杨涛. 双向地震波作用下巨子型有控结构建筑的隔震设计[J]. 地震工程学报, 2020, 42(1):8.

[4] 刘彦生, 刘培祥, 周建龙,等. 上海国家会展中心B1展厅屋盖结构设计[J]. 建筑结构, 2020, 50(12):5.

[5] 李刚. 试分析建筑结构设计常见的问题及措施[J].  2021.

[6] 张令心, 钟江荣, 林旭川, et al. 区域与城市地震风险评估与监测技术研究项目及研究进展[J]. 地震科学进展, 2020, 50(3):19.

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[9] 董蕾蕾, 林晓虎. 现代工业建筑设计及建筑结构的发展趋势[J]. 门窗, 2020(6):2.

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[11] 王舒媛, 周静敏. 高校宿舍空间可变性与工业化建造方式设计研究--基于开放建筑理念的工业化居住建筑设计(下)[J]. 住宅科技, 2020, 40(5):7.

[12] 邓孟仁, 李娟, 郭昊栩. 书院制模式下高校校园与住宿建筑空间设计初探[J]. 建筑与文化, 2020(5):4.

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五、研究工作进度：

1.准备阶段（约2周）：

熟悉设计内容及具体要求，收集相关资料并完成外文文献收集工作、撰写文献综述和开题报告。

2.设计计算阶段（约5周）：

(1)方案设计与选择：约2周；

(2)绘制施工图：约3周；

3．整理设计文件，编写设计说明书：2周；

4．完成设计，上交审阅：1周

(1)对毕业设计各材料进行修改、完善，并上交审阅：1周；

(2)答辩及准备：1周。具体按学校统一安排进行。

六、教研室评议意见：

教研室主任：

年      月      日

七、系（院）领导审核意见：

1．通过； 2．完善后通过；　３．未通过

负责人：

年　 　月　 　日